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ColegioConcertado
NIÑO JESÚS
PROCESO ESTRATÉGICO
PE.01
Revisión 0
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PROYECTO EDUCATIVO
Fecha de distribución: 01/04/09. El presente documento forma parte del Sistema de Calidad de Colegio Concertado NIÑO JESÚS en la
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1. JUSTIFICACIÓN
La Ley Orgánica 2/2006 de Educación (L.O.E.), establece en al artículo 121 que “el
proyecto educativo del centro recogerá los valores, los objetivos y las
prioridades de actuación”, (…) incorporando “la concreción de los currículos
establecidos por la Administración educativa, (…) el tratamiento transversal
en las áreas de la educación en valores, (…) la forma de atención a la
diversidad del alumnado, (…) la acción tutorial, (…) así como el plan de
convivencia”. En el punto 6 del mismo artículo indica que “el proyecto educativo
de los centros privados concertados (…) incorporará el carácter propio”.
2. OBJETO y ALCANCE
El objeto del presente documento es describir el contenido del Proyecto Educativo
del centro, así como el proceso a seguir para su elaboración, aplicación, evaluación
y revisión, y definir los indicadores de eficacia del mismo.
El alcance viene definido por el artículo 35 del Reglamento de Régimen Interior
donde se establece que el Proyecto Educativo “incorpora el Carácter Propio del
Centro”, (…) “engloba todos los documentos organizativos, programáticos y
funcionales del Centro, tales como: Programa Curricular de Centro, Plan de
Atención a la Diversidad, Programa de Compensación Educativa, Plan de
Orientación Educativa, Psicopedagógica y Profesional, Plan de Acción Tutorial,
Plan de Convivencia, Disseny Particular del Programa, Plan de Pastoral y Manual
de Calidad” (…) que “dan lugar a propuestas concretas de acción educativa para
cada curso académico que se proyectan, aplican y evalúan, respectivamente, a
través de la Programación General Anual de Centro, las Programaciones de Aula y
la Memoria de Fin de Curso”.
3. RESPONSABILIDADES
Sin perjuicio de las competencias de los distintos órganos de gestión y/o
coordinación pedagógica del centro en la elaboración, revisión y/o aprobación de
los distintos documentos, planes, programas, etc. que constituyen el Proyecto
Educativo, éste, como entidad que los engloba a todos es elaborado y aprobado
por la Entidad Titular y, en su caso, revisado por el Equipo Directivo.
4. CONTENIDO DEL PROCESO
El siguiente esquema visualiza las interrelaciones entre los distintos documentos
que fundamentan, constituyen y desarrollan el Proyecto Educativo del Centro.
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